何为正向思维？即我们依靠惯性思维去理解推理出来的结果，并且已经根深蒂固地刻在我们脑子里，当再次被提及时，我们不需要做什么思考就能快速得到结果。

举个简单的例子，1+1=     。我们依靠记忆的惯性填写了2，也不会做思考为什么1+1=2。但是在联考的题目里，会这样考察你吗？肯定不会，绝对不会。

我们考察的往往比较多的都是逆向思维，即2=    +    。你可能觉得2=    +    ，这不就是1+1嘛。那为何我不能填2+0，为何我不能填3+（-1）等等。你通过正向惯性思维得出的结果，基本不是联考需要的，联考需要的是你靠非惯性思维推理得来的结果，有时候大家算出来的结果看似很简单，但却不容易想到，这就是联考的命题特点。

举两个联考中最常考察的逆向思维：

（a+b）²=a²+2ab+b²

初中学的完全平方公式，题目不会正向考你（a+b）²=    ，而是：

①a²+2ab+2b²=    .

②a²-4ab=    .

再比如：

（1）奇数+偶数=奇数

（2）奇数+奇数=偶数；偶数+偶数=偶数

（3）奇数×奇数=奇数

（4）奇数×偶数=偶数；偶数偶数=偶数

相信你对于这些等式关系已经熟记于心，不需要过多思考，但是如果问你：偶数=    +    ？相信你无法很快就得出答案，需要时间推理。比如偶数=2n²+3m，m为奇数还是偶数？

可见逆向思维在联考的题目中大量存在，如果我们不尽早训练，等到考试前再想熟练掌握，到紧张的考场上几乎不可能会熟练用上。

下面举几道逆向思维的真题，考生们可以拿来练练手，答案在文章最底部公布。